How India is building a future-ready workforce: Govt’s skill development initiatives explained

મુખ્ય માહિતી

  • जैसे-जैसे भारत विकसित भारत 2047 विज़न के तहत एक विकसित राष्ट्र बनने की दिशा में काम कर रहा है,
  • कौशल विकास सरकार की केंद्रीय प्राथमिकताओं में से एक के रूप में उभरा है। यह मानते हुए कि रोजगार योग्यता एक बार की शिक्षा के बजाय निरंतर सीखने पर निर्भर करती है,
  • केंद्र ने एक जीवन-चक्र दृष्टिकोण अपनाया है...
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भविष्य के लिए तैयार कार्यबल का निर्माण: आजीवन सीखने के लिए भारत की रणनीतिक धुरी

जैसे-जैसे भारत 'विकसित भारत 2047' दृष्टिकोण की ओर अपने प्रक्षेप पथ को तेज कर रहा है, राष्ट्र शिक्षा और रोजगार को देखने के तरीके में एक बुनियादी बदलाव के दौर से गुजर रहा है। यह स्वीकार करते हुए कि आधुनिक वैश्विक अर्थव्यवस्था की मांगें पारंपरिक, एक बार की डिग्री अधिग्रहण के दायरे से आगे बढ़ गई हैं, सरकार ने एक व्यापक प्रतिभा विकास पारिस्थितिकी तंत्र शुरू किया है। व्यावसायिक प्रशिक्षण, उच्च शिक्षा और निरंतर अपस्किलिंग को एकीकृत जीवन-चक्र दृष्टिकोण में एकीकृत करके, भारत खुद को न केवल श्रम के स्रोत के रूप में, बल्कि परिष्कृत, प्रौद्योगिकी-तैयार प्रतिभा के लिए एक वैश्विक केंद्र के रूप में स्थापित कर रहा है।

यह रणनीतिक कदम जनसांख्यिकीय लाभ पर आधारित है जो वैश्विक संदर्भ में दुर्लभ है। 54 प्रतिशत से अधिक आबादी 25 वर्ष से कम और 62 प्रतिशत से अधिक 15 से 59 वर्ष की कार्य-आयु सीमा के अंतर्गत आती है, भारत का "जनसांख्यिकीय लाभांश" 2040 तक आर्थिक विकास के लिए एक शक्तिशाली इंजन बने रहने की उम्मीद है। इस क्षमता का दोहन करने के लिए, सरकार ने रोजगार योग्यता अंतर को कम करने पर ध्यान केंद्रित किया है, जिसमें उल्लेखनीय सुधार देखा गया है - भारत के अनुसार, 2020 में 46 प्रतिशत से बढ़कर 2026 में 56.4 प्रतिशत हो गया है। कौशल रिपोर्ट.

व्यावसायिक उत्कृष्टता को जमीनी स्तर से एकीकृत करना

भारत की वर्तमान कौशल रणनीति का मूल व्यावसायिक प्रशिक्षण की प्रारंभिक शुरूआत में निहित है, यह सुनिश्चित करना कि छात्र न केवल अकादमिक रूप से कुशल हों बल्कि कार्यबल में प्रवेश करने से पहले व्यावहारिक रूप से सक्षम हों। समग्र शिक्षा योजना इस परिवर्तन के लिए प्राथमिक माध्यम रही है, जिसमें प्री-प्राइमरी से बारहवीं कक्षा तक मानक स्कूल अनुभव में व्यावसायिक पाठ्यक्रम शामिल किया गया है।

2025 के अंत तक, यह पहल 25,140 स्कूलों में 35.5 लाख से अधिक छात्रों तक पहुंच गई थी, जिसमें 138 अलग-अलग कार्य भूमिकाएं शामिल थीं। समान पहुंच सुनिश्चित करने के लिए, सरकार ने "हब-एंड-स्पोक" मॉडल का बीड़ा उठाया है। यह बुनियादी ढांचा-साझाकरण तंत्र ग्रामीण और छोटे स्कूलों को विशेष हब संस्थानों के साथ जुड़ने की अनुमति देता है, जो उच्च गुणवत्ता वाले तकनीकी प्रशिक्षण तक पहुंच को प्रभावी ढंग से लोकतांत्रिक बनाता है। इसके साथ ही, जवाहर नवोदय विद्यालयों और एकलव्य मॉडल आवासीय विद्यालयों में 1,200 से अधिक व्यावसायिक कौशल प्रयोगशालाओं की स्थापना से छात्रों को उद्योग-मानक उपकरणों का व्यावहारिक अनुभव मिलता है।

इन प्रयासों को लागू करने वाले पीएम एसएचआरआई (स्कूल फॉर राइजिंग इंडिया) संस्थान हैं, जो राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के लिए मॉडल के रूप में काम करते हैं। 776 जिलों में 13,000 से अधिक स्कूलों के संचालन के साथ, ये केंद्र अनुभवात्मक शिक्षा और डिजिटल साक्षरता पर ध्यान केंद्रित करते हैं, पूरे क्षेत्रीय पारिस्थितिकी तंत्र में शिक्षा के मानक को ऊपर उठाने के लिए पड़ोसी स्कूलों के लिए सलाहकार के रूप में कार्य करते हैं।

नवाचार और एआई प्रवाह को विकसित करना

जैसा कि कृत्रिम बुद्धिमत्ता, रोबोटिक्स और स्वचालन वैश्विक श्रम बाजारों को फिर से परिभाषित करते हैं, भारत सक्रिय रूप से अपने युवाओं को डिजिटल-फर्स्ट भविष्य के लिए तैयार कर रहा है। नवाचार के प्रति सरकार की प्रतिबद्धता अटल इनोवेशन मिशन के माध्यम से सबसे अधिक दिखाई देती है, जिसने 10,000 से अधिक अटल टिंकरिंग प्रयोगशालाएँ स्थापित की हैं। छात्रों को 3डी प्रिंटर, रोबोटिक्स किट और सेंसर से लैस करके, इन प्रयोगशालाओं ने 1.1 करोड़ से अधिक छात्रों को व्यावहारिक, समस्या-समाधान वातावरण में संलग्न किया है।

इसके अलावा, "स्किलिंग फॉर एआई रेडीनेस" (एसओएआर) कार्यक्रम और "युवा एआई फॉर ऑल" पहल एआई साक्षरता की दिशा में एक बड़े पैमाने पर प्रोत्साहन का प्रतिनिधित्व करते हैं। यह स्वीकार करते हुए कि एआई दक्षता जल्द ही बुनियादी कंप्यूटर साक्षरता जितनी ही आवश्यक होगी, तकनीकी दिग्गजों और उद्योग निकायों के सहयोग से पेश किए गए इन कार्यक्रमों को बड़े पैमाने पर अपनाया गया है। जुलाई 2026 तक एआई मौलिक पाठ्यक्रमों में 85 लाख से अधिक नामांकन के साथ, भारत प्रभावी ढंग से एआई-जागरूक नागरिकों की एक मूलभूत परत बना रहा है, जो यह सुनिश्चित कर रहा है कि देश का कार्यबल चौथी औद्योगिक क्रांति के अपरिहार्य व्यवधानों के खिलाफ लचीला बना रहे।

किसानों के लिए इसका क्या मतलब है

हालाँकि ये पहल राष्ट्रीय पैमाने पर हैं, कृषि क्षेत्र और ग्रामीण समुदायों के लिए निहितार्थ गहरे हैं। जैसे-जैसे कृषि तेजी से यंत्रीकृत और डेटा-संचालित होती जा रही है, "कौशल क्रांति" किसानों के लिए ठोस लाभ प्रदान करती है:

  • तकनीकी अपनाना: डिजिटल साक्षरता और एआई जागरूकता पर ध्यान किसानों को आईओटी-आधारित मृदा सेंसर और ड्रोन-सहायता प्राप्त फसल निगरानी जैसे सटीक कृषि उपकरणों का उपयोग करने के लिए सशक्त बनाएगा, जो जलवायु-लचीली खेती के लिए आवश्यक होते जा रहे हैं।
  • ग्रामीण आय का विविधीकरण: व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम ग्रामीण युवाओं को उपकरण रखरखाव, कृषि व्यवसाय प्रबंधन और डिजिटल मार्केटिंग में कौशल प्रदान करते हैं। यह परिवारों को पारंपरिक फसल चक्रों से परे आय धाराओं में विविधता लाने, आर्थिक भेद्यता को कम करने की अनुमति देता है।
  • उद्योग परामर्श तक पहुंच: विद्यांजलि कार्यक्रम के माध्यम से, ग्रामीण स्कूल पेशेवरों और विशेषज्ञों के नेटवर्क तक पहुंच प्राप्त कर रहे हैं। किसान और ग्रामीण उद्यमी आधुनिक आपूर्ति श्रृंखला प्रबंधन और मूल्य वर्धित प्रसंस्करण में अंतर्दृष्टि प्राप्त करने के लिए इन सामुदायिक कनेक्शनों का लाभ उठा सकते हैं।
  • अगली पीढ़ी का भविष्य संवारना: स्थानीय स्कूलों में व्यावसायिक प्रशिक्षण को एकीकृत करके, सरकार यह सुनिश्चित कर रही है कि कृषक परिवारों के बच्चों के पास या तो अपने पारिवारिक खेतों को अनुकूलित करने या उच्च-विकास वाले क्षेत्रों में संक्रमण करने के लिए तकनीकी कौशल हो, जिससे ग्रामीण परिवारों के लिए दीर्घकालिक आर्थिक गतिशीलता सुनिश्चित हो सके।

आखिरकार, आजीवन सीखने की संस्कृति को बढ़ावा देकर, सरकार कृषि कार्यबल को पारंपरिक श्रम से उच्च-उत्पादकता, तकनीक-सक्षम उद्यम में संक्रमण के लिए आवश्यक उपकरण प्रदान कर रही है।