दो वास्तविकताओं की कहानी: भारत की युवा नीति में अलगाव
हाल के महीनों में, भारत के युवाओं से जुड़ी कहानी विरोधाभासों का अध्ययन बन गई है। एक ओर, राष्ट्रीय चर्चा अगली पीढ़ी की तकनीकी प्रतिभा और महत्वाकांक्षा की प्रशंसा से भरी हुई है, जो विशेष रूप से विक्रम -1 अंतरिक्ष मिशन के पीछे युवा टीम के सरकार के जश्न पर प्रकाश डालती है। दूसरी ओर, देश भर में छात्र अशांति की बढ़ती लहर - परीक्षा अनियमितताओं और प्रणालीगत प्रशासनिक विफलताओं पर गहरी निराशा से प्रेरित - को आधिकारिक चैनलों से एक अलग, अक्सर खारिज करने वाली प्रतिक्रिया मिली है।
यह विरोधाभास इस बात के बीच बढ़ते अंतर को उजागर करता है कि राज्य अपने युवाओं को "न्यू इंडिया" के लिए एक रणनीतिक संपत्ति के रूप में कैसे देखता है और जब वे जवाबदेही की मांग करने के लिए अपने लोकतांत्रिक अधिकारों का प्रयोग करते हैं तो यह उनके साथ कैसा व्यवहार करता है। एक ऐसे राष्ट्र के लिए जो अक्सर अपने "जनसांख्यिकीय लाभांश" को भविष्य के आर्थिक विकास के लिए प्राथमिक इंजन के रूप में पेश करता है, वर्तमान तनाव से पता चलता है कि नीतिगत बयानबाजी और जमीनी स्तर की सहभागिता और भी दूर होती जा रही है।
प्रदर्शन और विरोध का विरोधाभास
विक्रम-1 मिशन की सफलता को भारतीय एयरोस्पेस नवाचार के लिए एक ऐतिहासिक क्षण के रूप में सराहा गया। युवा इंजीनियरों और वैज्ञानिकों के योगदान को केंद्रित करके, सरकार ने सफलतापूर्वक एक आधुनिक, वैज्ञानिक रूप से संचालित महाशक्ति की छवि पेश की। ये युवा पेशेवर राज्य की नज़र में आदर्श नागरिक का प्रतिनिधित्व करते हैं: तकनीकी रूप से कुशल, विश्व स्तर पर प्रतिस्पर्धी, और राष्ट्रीय प्रतिष्ठा में सीधे योगदान देने वाले।
हालाँकि, जब ध्यान घरेलू नौकरी बाजार और शैक्षिक बुनियादी ढांचे की कठोर वास्तविकताओं का सामना करने वाली व्यापक छात्र आबादी पर जाता है तो जश्न का माहौल अचानक बदल जाता है। परीक्षा में अनियमितताओं - पेपर लीक से लेकर भर्ती प्रक्रियाओं में प्रणालीगत देरी - के खिलाफ हाल के विरोध प्रदर्शनों को रचनात्मक बातचीत के बजाय संस्थागत प्रतिरोध का सामना करना पड़ा है। जब छात्र प्रतिस्पर्धी परीक्षाओं की अखंडता के बारे में चिंता व्यक्त करने के लिए सड़कों पर उतरते हैं, तो उनके कार्यों को अक्सर आजीविका में उचित अवसर के लिए वैध दलील के बजाय विघटनकारी या राजनीति से प्रेरित माना जाता है।
यह चयनात्मक पहचान एक अनिश्चित वातावरण बनाती है। प्रशासनिक विफलताओं को चुनौती देने वालों को किनारे करते हुए विशिष्ट तकनीकी या राष्ट्रवादी लक्ष्यों के साथ जुड़ने वाले युवाओं को पदच्युत करके, सरकार उस जनसांख्यिकीय को अलग करने का जोखिम उठाती है जिसे वह सशक्त बनाने का दावा करती है। जो संदेश भेजा जा रहा है वह सशर्त समर्थन में से एक है: युवाओं को उनके आउटपुट के लिए महत्व दिया जाता है, लेकिन जिन प्रणालियों में वे काम करते हैं उनकी निष्पक्षता के बारे में उनकी चिंताओं को गौण माना जाता है।
सामाजिक अनुबंध को बहाल करना
दांव पर मूल मुद्दा विश्वास का क्षरण है। लोकतांत्रिक प्रगति राज्य की अपने नागरिकों, विशेषकर उन लोगों की बात सुनने की क्षमता पर निर्भर करती है जो कार्यबल के भविष्य का प्रतिनिधित्व करते हैं। जब निवारण के लिए संस्थागत तंत्र विफल हो जाते हैं, तो छात्रों के पास सार्वजनिक विरोध के अलावा कोई रास्ता नहीं बचता है। सरकार को इस विभाजन को पाटने के लिए, प्रदर्शनात्मक प्रशंसा से वास्तविक सहभागिता की ओर बदलाव करना होगा।
जवाबदेही किसी भी युवा-केंद्रित नीति की आधारशिला होनी चाहिए। यदि राज्य को वास्तव में अपने युवाओं की आकांक्षाओं का समर्थन करना है, तो उसे यह सुनिश्चित करना होगा कि उनकी शिक्षा और कैरियर की संभावनाओं को नियंत्रित करने वाली प्रक्रियाएं पारदर्शी, कुशल और भ्रष्टाचार से मुक्त हों जो वर्तमान में कई भर्ती बोर्डों को प्रभावित करती हैं। छात्रों के विरोध करने के लोकतांत्रिक अधिकारों का सम्मान करना कमजोरी की निशानी नहीं है; यह एक स्वस्थ, उत्तरदायी लोकतंत्र का एक महत्वपूर्ण घटक है। एक राष्ट्र जो अपने अंतरिक्ष वैज्ञानिकों की प्रतिभा का जश्न मनाता है, उसे उन लोगों की शिकायतों को सुनने के लिए भी तैयार रहना चाहिए जो सामने के दरवाजे से कार्यबल में प्रवेश करने के लिए संघर्ष कर रहे हैं।
किसानों के लिए इसका क्या मतलब है
हालाँकि वर्तमान चर्चा शहरी छात्रों और पेशेवर क्षेत्र पर केंद्रित है, लेकिन कृषि समुदाय के लिए इसके निहितार्थ गहरे हैं। भारत में कृषि तकनीक-प्रेमी किसानों की युवा पीढ़ी पर निर्भर हो रही है जो अपनी उपज के विपणन, ऋण तक पहुंच और टिकाऊ प्रथाओं को लागू करने के लिए स्पष्ट, विश्वसनीय रास्ते तलाश रहे हैं।
1. नीति की विश्वसनीयता मायने रखती है:जिस प्रकार छात्रों को पारदर्शी परीक्षा प्रक्रियाओं की आवश्यकता होती है, उसी प्रकार किसानों को पारदर्शी बाजार नीतियों की आवश्यकता होती है। सरकार युवाओं की शिकायतों को कैसे संभालती है, इसमें वर्तमान विसंगति एक चेतावनी के रूप में कार्य करती है: जब प्रशासनिक प्रक्रियाएं अपारदर्शी होती हैं या "लीक" और भ्रष्टाचार से ग्रस्त होती हैं, तो सबसे कमजोर - जिनमें युवा किसान भी शामिल हैं - सबसे पहले पीड़ित होते हैं।
2. वास्तविक संवाद की आवश्यकता:कृषि क्षेत्र सरकारी बयानबाजी और जमीनी हकीकत के बीच विभाजन से अछूता नहीं है। किसान लंबे समय से नीति निर्माण के दौरान मेज पर एक सीट की वकालत करते रहे हैं। वर्तमान छात्र आंदोलन राज्य के साथ सुसंगत, सम्मानजनक और साक्ष्य-आधारित बातचीत के लिए कृषि क्षेत्र की मांग को प्रतिबिंबित करता है।
3. मानव पूंजी में निवेश:कृषि क्षेत्र को आधुनिक बनाने के लिए सरकार को ग्रामीण युवाओं की शिक्षा और तकनीकी प्रशिक्षण में निवेश करना चाहिए। हालाँकि, यदि युवा लोगों की चिंताओं के प्रति राज्य की प्रतिक्रिया उपेक्षापूर्ण रही, तो इससे ग्रामीण क्षेत्रों से प्रतिभाओं के पलायन में तेजी ही आएगी। अगली पीढ़ी की खेती में रुचि बनाए रखने के लिए, सरकार को यह साबित करना होगा कि उनकी आवाज़ सुनी जाती है और जिन प्रणालियों के साथ वे बातचीत करते हैं वे केवल राजनीतिक सुविधा के बजाय निष्पक्षता पर बनी हैं।
